Ngày soạn: 28/ 12/ 2013
Ngày dạy: 8B: 30/ 12/ 2013 8C: 30/ 12/ 2013 8A: 31/ 12/ 2013

CHƯƠNG III: PHƯƠNG TRÌNH BẤT NHẤT MỘT ẨN
TIẾT 41: MỞ ĐẦU VỀ PHƯƠNG TRÌNH

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: - Nhận biết được phương trình, hiểu nghiệm của phương trình: Một phương trình với ẩn x có dạng A(x) = B(x), trong đó vế trái A(x) và vế phải B(x) là hai biểu thức của cùng một biến x.
- HS hiểu được nghiệm của phương trình
- Hiểu được khái niệm hai phương trình tương đương
2. Kỹ năng: Vận dụng được quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân.
3. Tư duy: Linh hoạt, sáng tạo.
4. Thái độ: Nghiêm túc tích cực trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên : Thước kẻ,giáo án, sgk,
2.Học sinh : ôn lại kiến thức liên quan
III. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
PP vấn đáp, gợi mở, pp phát hiện và giải quyết vấn đề.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Kiểm tra bài cũ: không
2. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng

Hoạt động 1 : Phương trình một ẩn GV viết BT tìm x biết 2x + 5 = 3(x-1)+2 sau đó giới thiệu: Hệ thức 2x +5=3(x-1) + 2
là một phương trình với ẩn số x.
Vế trái của phương trình là 2x+5
Vế phải của phương trình là 3(x-1)+2
- GV: hai vế của phương trình có cùng biến x đó là PT một ẩn .
- Em hiểu phương trình ẩn x là gì?
- GV: chốt lại dạng tổng quát .
- GV: Cho HS làm
cho ví dụ về:
a) Phương trình ẩn y
b) Phương trình ẩn u
- GV cho HS làm

+ khi x=6 giá trị 2 vế của PT bằng nhau .
Ta nói x=6 thỏa mãn PT, gọi x=6 là nghiệm
của PT đã cho .
 1. Phương trình một ẩn






* Phương trình ẩn x có dạng:
A(x) = B(x)
Trong đó: A(x) vế trái
B(x) vế phải





- GV cho HS làm

Cho phương trình: 2(x + 2) - 7 = 3 –x
a) x = - 2 có thoả mãn phương trình không?
tại sao?
b) x = 2 có là nghiệm của phương trình không? tại sao?
GV: Gọi 1 HS lên bảng làm bài.
HS: x2 = 1
x2 = (
1)2
x = 1; x =-1
Vậy x2 = 1 có 2 nghiệm là: 1 và -1
-GV: Nếu ta có phương trình x2 = - 1 kết quả này đúng hay sai?
Sai vì không có số nào bình phương lên là 1 số âm.
-Vậy x2 = - 1 vô nghiệm.
+ Từ đó em có nhận xét gì về số nghiệm của các phương trình?
- GV nêu nội dung chú ý .
Hoạt động 2 : Giải phương trình
- GV: Việc tìm ra nghiệm của PT( giá trị của ẩn) gọi là giải PT(Tìm ra tập hợp nghiệm)
+ Tập hợp tất cả các nghiệm của 1 phương trình gọi là tập nghiệm của PT đó.Kí hiệu: S
+GV cho HS làm
.
Hãy điền vào ô trống
+Cách viết sau đúng hay sai ?
a) PT x2 =1 có S=
 ;b) x+2=2+x có S = R
Hoạt động 3 : Phương trình tương đương
GV yêu cầu HS đọc SGK .
Nêu : Kí hiệu
để chỉ 2 PT tương đương.
GV ? PT x-2=0 và x=2 có TĐ không ?
Tương tự x2 =1 và x = 1 có TĐ không ?
Không vì chúng không cùng tập nghiệm


+ Yêu cầu HS tự lấy VD về 2 PTTĐ .
Phương trình: 2(x + 2) - 7 = 3 - x
a) x = - 2 không thoả mãn phương trình
b) x = 2 là nghiệm của phương trình.




* Chú ý:
- Hệ thức x = m ( với m là 1 số nào đó) cũng là 1 phương trình và phương trình này chỉ rõ ràng m là nghiệm duy nhất của nó.
- Một phương trình có thể có 1 nghiệm. 2 nghiệm, 3 nghiệm